"Wesoła Trójeczka" - „Czuciaki z krainy emocji”

Projekt edukacyjno-wychowawczy „Czuciaki z krainy emocji” został zrealizowany w grupach Biedronki, Smerfolandia i Bajkolandia w roku szkolnym 2025/2026. Głównym celem projektu było rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych dzieci, nauka rozpoznawania i nazywania emocji oraz kształtowanie empatii i właściwych relacji rówieśniczych.

Podczas realizacji projektu dzieci poznawały bohaterów reprezentujących różne emocje i stany uczuciowe. Wśród postaci pojawili się:

  Śmieszka – radość

  Markotek – smutek

  Pan Łał – zdziwienie

  Gniewek – złość

  Bojek – strach

  Nudek – znudzenie

  Brawojka – duma

  Pan Zielonek – zazdrość

  Tremek – wstyd

  Pan Ble – wstręt

  Empatek – współczucie.

Każda z postaci pomagała dzieciom zrozumieć konkretne emocje oraz sposoby radzenia sobie z nimi w codziennych sytuacjach.

W ramach projektu przeprowadzono liczne zajęcia dydaktyczne, zabawy integracyjne, rozmowy kierowane oraz prace plastyczne. Dzieci uczestniczyły w zabawach dramowych, odgrywały scenki sytuacyjne oraz słuchały opowiadań związanych z emocjami. Ważnym elementem projektu było tworzenie „kącika emocji”, w którym dzieci mogły wyrażać swoje uczucia i dzielić się przeżyciami.

Podczas zajęć związanych z postacią Pana Zielonka dzieci rozmawiały o spokoju, bezpieczeństwie i relaksie. Tremek pomagał oswoić strach i nieśmiałość, natomiast Brawojka uczyła wiary we własne możliwości oraz czerpania radości z sukcesów. Dzięki Panu Ble dzieci poznawały sposoby radzenia sobie ze smutkiem i gorszym samopoczuciem. Empatek zwracał uwagę na potrzeby innych osób oraz znaczenie pomocy i życzliwości. Z kolei Nudek pokazywał dzieciom, że nuda może stać się inspiracją do kreatywnej zabawy.

Realizacja projektu przyczyniła się do wzrostu świadomości emocjonalnej dzieci. Przedszkolaki chętniej rozmawiały o swoich uczuciach, lepiej radziły sobie w sytuacjach konfliktowych oraz częściej okazywały sobie wzajemną pomoc i zrozumienie. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w proponowanych aktywnościach, a zajęcia wzbudzały wiele pozytywnych emocji.

Projekt „Czuciaki z krainy emocji” okazał się wartościowym wsparciem procesu wychowawczego i edukacyjnego. Zdobyte umiejętności będą rozwijane podczas dalszej pracy z dziećmi.