„Zdrowe dzieci” PROJEKT MINISTERSTWA ZDROWIA

 Dzieci z grupy Smerfolandia wzięły udział w warsztatach z zakresu zdrowego żywienia i stylu życia dla dzieci . Projekt realizujemy na zlecenie Ministerstwa Zdrowia, pod hasłem „Zdrowe Dzieci”.Głównym jego celem jest szerzenie zdrowego żywienia i stylu życia wśród dzieci, oraz promocja zdrowych nawyków żywieniowych.

„Skąd się biorą produkty ekologiczne” 2022/2023

Realizacja programu „Skąd się biorą produkty ekologiczne” w grupie Misiolandia w roku szkolnym 2022/2023 Od 14 – 18 listopada 2022 roku w grupie „Misiolandia” ze współpracą z PSSE w Lubaczowie realizowany był program „Skąd się biorą produkty ekologiczne?” W każdym dniu zaplanowany został inny temat związany z produktami ekologicznymi. Przedszkolaki obejrzały film pt.: „Skąd się biorą produkty […]

„ZDROWO I SPORTOWO” 2021/2022

W grupie VI „Misiolandia” realizowana była w roku szkolnym 2021/2022 ogólnopolska akcja edukacji prozdrowotnej „Zdrowo i sportowo”. Program realizowany był w ramach zajęć kierowanych od września do czerwca. Realizacja podejmowanych działań udokumentowana była w dzienniku zajęć oraz w miesięcznych planach pracy. Celem akcji była aktywizacja ruchowa dzieci, pokazanie dzieciom jak fajne jest uprawianie sportu, czy […]

„MAŁY MIŚ W ŚWIECIE WIELKIEJ LITERATURY” 2021/2022

W roku szkolnym 2021/2022 grupa VI „Misiolandia” przystąpiła do realizacji projektu: „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”. Realizacja owego projektu posłużyła przede wszystkim rozwojowi czytelnictwa i współpracy między nauczycielami, ale także rozwijaniu kompetencji kluczowych dzieci. Kompetencje kluczowe rozwija się bowiem w perspektywie uczenia się przez całe życie, a udział w zmisiowanym projekcie bezdyskusyjnie temu służy. […]

Innowacja „Poznajemy Polskę z wróbelkiem Elemelkiem” 2021/2022

   W roku szkolnym 2021/22 dzieci z grupy VI „Misiolandia” realizowały zajęciaz innowacji „Poznajemy Polskę z wróbelkiem Elemelkiem”. Zajęcia prowadzone były raz w miesiącu od września do czerwca. Program realizowany był w ramach zajęć kierowanych oraz zajęć rozwijających zainteresowania po południu. Realizacja podejmowanych działań udokumentowana była w dzienniku zajęć oraz w miesięcznych planach pracy.    […]